K3小朋友復課想復得開心？記得要調整心理！

 闊別學校4個多月終於輪到K3復課了， 除了準備口罩、酒精搓手液、完成假期功課、調整作息時間外， 家長要留意抗疫期間上課的轉變，對小朋友的心理影響，讓他們順利適應學校生活喔！

1. 「重新分班」？冇得同好朋友一齊？
離開校園多月小朋友最期待莫過於跟同學們見面一同玩。不過由於K1至K2未能復課，學校有更多的班房和老師騰出，為了減少每一班的學生人數，不少學校都把K3的班級拆散，並由平日主事K1至K2的老師負責帶領上課，爸媽記得提醒滿心期待回校的小朋友，要有心理準備或未能跟最好的朋友和熟識的老師分同一班哦！

2. 冇得埋堆一齊食一齊玩
為了減低病毒傳播的風險，除了全日制學班變成半日制外，不少學校都省卻了小朋友期待的茶點時間，避免幼童脫下口罩口沫橫飛。爸媽除了要提醒幼兒這項改變外，接送放學時或許需要攜帶小食讓小朋友充飢。另外，不少學校在座位方式亦有所調整，例如某些學校原本安排由4至5位小朋友分組坐，現改為雙人直排坐，並在座位的一旁加上分隔板。同學間距離增加、嚴謹的坐位模式，會令幼童形成感到緊張，爸媽若能在事前作出預告，可減輕這些改變為幼童所帶來的壓力。

3. 預演抗疫社交禮儀免面被責
抗疫期間上課，爸媽替小朋友預演保持社交距離的學習生活，是非常重要緊要。爸媽除了要三番四次提醒小朋友注意清潔外，最好在家中演習，玩「學校遊戲」以角色扮演方式，讓小朋友預先實習及習慣學校的清潔及安全隔離措施，量體溫、勤洗手，即使見到掛念很久的同學們，亦要保持社交距離，切勿「攬頭攬頸」。同時要注重使用口罩的禮儀，提醒小朋友不要觸摸口罩及拉下口罩觸摸口面，當這些抗疫社交禮儀都已成習慣，便不會因而被老師或同學指責，校園生活更適應得更順利。

K3復課主要是為了升小一作準備，這些隔離措施也可為將來小朋友入讀小一面對新環境及新同學作出預演。爸媽記得除了準備復課防疫準備外，更要為小朋友提供心理輔導，讓他們復課復得開心愉快！

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